В отношении к ЕГЭ российское общество в последние годы разделено на две равные части. Сторонники госэкзамена говорят, что «это удобно», «можно сразу поступить», «уменьшает стресс у детей»,«уравнивает шансы детей из отдалённых регионов». Противники говорят о «западном влиянии», что «прежняя система была лучше», «необъективно оценивает знания», «дети не учатся», «не усваивают информацию». При этом две трети респондентов положительно относятся к тому, что дети участников СВО имеют льготы при поступлении в ВУЗы («целиком положительно» — около четверти). По мнению опрошенных, следует уделять наибольшее внимание преподаванию в школах истории, математики, русского языка, компьютерной грамотности, родного языка и литература. Со времени последнего замера заметно сократилось число респондентов, которые говорят о важности изучения в школе иностранных языков.
Пресс-выпуски
Гражданская активность
Характер и масштабы гражданской активности довольно устойчивы. Среди наиболее популярных видов деятельности можно отметить безвозмездную помощь нуждающимся, получение дополнительного образования, пожертвования на общественно полезные цели и объединение с другими людьми для защиты своих прав.
Закон о просветительской деятельности
Большинство (71%) россиян ничего не слышали о принятии закона о просветительской деятельности. 29% хорошо знают или что-то слышали об этом. Треть россиян (36%) считают, что закон направлен на усиление цензуры, эта точка зрения преобладает среди тех, кто наслышан о законе, среди читателей новых медиа и молодежи. Еще 30% респондентов считают, что целью закона является защита от антироссийской пропаганды, эта точка зрения более популярна среди старших групп респондентов, а также телезрителей и радиослушателей.
Права человека
От 2017 к 2019 году выросла поддержка мнения о важности свобод различного рода, включая «свободу слова».
Школьные предметы
Практически каждый второй совершеннолетний житель России считает, что в школе надо уделять наибольшее внимание преподаванию русского языка и истории, а также математике. Среди тех дисциплин, которые респонденты реже всего отмечали: делопроизводство, основы менеджмента, основы религии и философия.
Рейтинг профессий и школьных предметов
Какие профессии предпочитают мужчины и женщины, кем хочет быть молодежь, и каким предметам стоит уделять больше внимания в школьном образовании.
Образовательная миграция
Россияне о том, следует ли выпускнику, закончившему школу в провинции, учиться в крупном городе, или, напротив, остаться в своем городе / селе, а также причинах той или иной позиции.
КО ДНЮ РОССИЙСКОЙ НАУКИ
Результаты опроса Левада-Центра по теме научной грамотности населения и псевдонауки.
Воспитание детей: качества и профессии, школьные проблемы
Целеустремлённость возглавляет список качеств, которые рассматриваются как самые важные для воспитания в детях. Наиболее важными профессиями в обществе, по мнению россиян, являются профессии врача и учителя (42% и 27% соответственно), а наиболее доходными – банкира, депутата и бизнесмена (18% и по 17% соответственно). Практически каждый второй респондент в качестве значимой проблемы сегодняшней школы отмечает «рост дополнительных денежных затрат на обучение».
Институциональная коррупция и личный опыт
22% россиян сталкивались с коррупцией в течение последних трех лет, чаще всего – при нарушении правил дорожного движения, получении водительских прав и нахождении в больнице. 78% респондентов за последние три года не сталкивались с вымогательством или просьбой оказания каких-либо услуг. Каждый пятый опрошенный считает допустимым решать повседневные вопросы с помощью взятки. Но к коррупции в органах власти респонденты настроены более радикально, признавая её существование в стране. 45% опрошенных считают коррупцию неискоренимой. Вместе с тем более половины верят в то, что масштабы коррупции и взяточничества можно уменьшить.