Доля россиян, удовлетворенных системой образования, снизилась и вернулась к «докрымским» показателям. Растет негативное отношение к ЕГЭ: если в 2004 г. соотношение россиян, считающих, что ЕГЭ лучше обычных экзаменов оценивает знания выпускников, и противников данного экзамена составляло 1:1, то в 2015 г. — уже 1:5. При этом число россиян, рассматривающих ЕГЭ как эффективный антикоррупционный инструмент, за год увеличилось с 15% до 21%. Но большинство (31%) полагает, что с введением ЕГЭ в плане коррупции все осталось по-прежнему. Единого восприятия практики отмены вступительных экзаменов в вузы и поступления в них на основе ЕГЭ нет: 37% опрошенных относятся к ней положительно, 40% – отрицательно. Растет число сторонников создания единого учебника по истории, литературе и математике – сейчас к данной инициативе «целиком положительно» относится половина россиян. Вместе с тем среди жителей Москвы наиболее выражено негативное отношение к данной инициативе – в среднем в три раза выше, чем в целом по стране. Чуть более критично настроены и россияне с высшим образованием.